FB体育官网入口国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，中华人民共和国的每一位公民，都应当增强国防安全意识，掌握国防安全知识，开展国防教育的重要性就在于此。

　　国防是适应与发展的需要，保卫国家领土、领海、领空主权完整，防备敌人侵略，而采取的以军事为主体及与军事有关的、经济、科技、外交、文化等等一切措施的总和。一句话就是：国家的防务，人民的防务。所以说，国防工作不是哪一个人的，也不是国家主席、军委主席一人的事情，军队的事情，而是包括军事、、经济、科技、外交、文化等等方面及全体人民的防务。军队打胜仗，人民是靠山。为此，国家为了祖国的安全，制定了包括《中华人民共和国国防法》等20多部法规，以完善国家防务，鼓励广大人民群众积极参与，共同维护。

　　我国国防的性质主要包括三个方面：第一，我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民，保卫祖国是全体中国人民的神圣职责，即我们的国防是全国人民的国防。第二，我们坚持独立自主的外交政策，奉行和平共处五项原则，我国的国防不受外国势力的影响，不与任何国家或国家集团结盟，即我们的国防是独立自主的国防。第三，我国属于发展中国家，永远不做超级大国，不搞霸权主义，我们不要任何国家的一寸土地，也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。即我们的国防是积极防御的自卫型国防。

　　《中华人民共和国国防教育法》第一章第四款规定：国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。并规定了学校、社会、党政机关和社会团体的国防教育。国防教育是真正的国家教育，同公民教育一样，应该是贯彻一个人一生的教育和引导。

　　国家通过开展国防教育，使全体公民增强国防观念、强化忧患意识、掌握国防知识、提高国防技能、发扬爱国主义精神，依法履行国防义务。

　　国防教育是建设和巩固国防的重要基础，是增强民族凝聚力、社会向心力、提高全民素质的重要途径，事关民族兴衰，是国家长期性、战略性、基础性任务。虽然身处和平年代，但心中不能没有狼烟。国民心底的国防意识和参与国防的热情，需要靠国防教育去唤醒。国防教育就是往全国人民的心灵里注入国防精神、骨子里注入国防文化、脑海里注入国防知识、肌体里注入国防活力、意识里注入国防责任。在实现中华民族伟大复兴的“中国梦”进程中，全防教育肩负着塑造中国精神、凝聚中国力量的历史使命，意义重大。

　　（一）经常教育与集中教育相结合。通过媒体宣传、活动培养、典型推动、文艺熏陶、环境渲染等途径，进行长期不懈、形式多样、生动活泼的国防教育，将教育融入公民日常的工作、学习、生活之中；利用全防教育日和其他重大节日、纪念日，征兵、民兵和预备役人员集训、人民防空教育培训、学生军训和少年军校活动等时机，有组织、有计划地开展国防教育。

　　（二）普及教育与重点教育相结合。坚持面向社会，面向全体公民，着眼国防建设现实需要与未来发展，突出领导干部、青少年和民兵、预备役人员，使国防教育既覆盖全民，又重点推进。

　　（三）理论教育与行为教育相结合。通过学习国防理论、普及国防知识等，引导公民认清建设巩固国防和强大军队的重要性，树立维护国家主权、安全和发展利益，富国和强军相统一，军民融合式发展等现代国防观念；通过组织军事技能培训，体验军事生活，参与国防建设实践，开展拥军优属、拥政爱民等活动，增强公民履行国防义务的意识和能力，把在国防教育中激发出的爱国热情转化为保卫祖国、建设祖国的实际行动。

　　《中华人民共和国国防教育法》第5条规定：中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务，普及和加强国防教育是全社会的共同责任。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织以及基层群众性自治组织，都应当根据各自实际情况组织本地区、本部门、本单位开展国防教育。国防教育的对象根据公民不同职业、社会分工，分为各级领导干部和党政机关其他工作人员，学生，民兵、预备役人员，工人，农民和其他社会人员，以及中国人民解放军、中国人民武装部队官兵等类别。其中，领导干部和青少年学生是重点。

　　（一）国防理论。学习马克思列宁主义军事理论、军事思想、新时期军队建设思想、江泽防和军队建设思想、国防和军队建设思想、习关于国防和军队建设重要论述；学习我国国防政策和军事战略，了解国防建设、军事斗争特别是信息化战争的理论，提高国防理论素养。

　　（二）国防知识。学习国家领土、领海、领空以及海洋权益知识，学习信息化战争知识、军事高科技知识、国防经济知识，了解人民军队的性质、宗旨和任务，了解我国的国防领导体制、武装力量体制、兵役制度和国防动员体制，掌握基本的国防常识。

　　（三）国防历史。学习我国国防与战争历史，进行爱国主义、集体主义、英雄主义教育，加强党史国史军史教育，着重了解中华民族为国家统一、独立、富强而浴血奋战的历程，了解中国党领导全国人民和人民军队在中国、建设和改革各个历史阶段建立的功勋，了解先烈、民族英雄和仁人志士的高尚品格和光辉事迹，激发爱国之心、报国之志。

　　（四）国防法规。学习宪法有关条款，学习国防法、兵役法、国防动员法、国防教育法、军事设施保、人民防空法等法律法规，明确国防义务与权利，增强履行国防职责、关心支持国防和军队建设的责任感、使命感。

　　（五）国防形势与任务。针对国际国内环境的发展变化，开展形势教育，引导公民认清面临的现实挑战和潜在威胁，了解世界新军事的发展态势，了解我国国防和军队建设的使命任务，增强意识、忧患意识和危机意识，大力支持国防和军队现代化建设。

　　（六）国防技能。组织开展学生军训和群众性的国防体育活动，了解掌握防空袭、核化生武器防护、战场救护、轻武器使用、单兵和分队战术技术等军事技能，强健体魄，磨练意志，提高参与保卫国家的基本能力。